Micromundos aquáticos de Lisboa: investigar, criar e comunicar ciência

Instituição: Instituto Politécnico da Lusófonia

Localização: LISBOA , LISBOA
Anos: 12º
Área: Biologia, Sociologia

Ação gratuita

Descrição: Já imaginaste o que existe numa simples gota de água? Vamos utilizar a água para explorar o seu potencial cromático através de elementos da natureza. De que forma observamos?
Neste estágio, vais explorar o mundo invisível dos microrganismos e descobrir como eles revelam a qualidade dos ecossistemas aquáticos na zona de Lisboa. Começamos com criatividade, construindo um caderno de investigação único que te acompanhará ao longo da experiência. Depois, vais sair para o terreno, recolher amostras reais e analisá-las ao microscópio, observando formas de vida surpreendentes. Vais aprender a interpretar os teus resultados como um verdadeiro cientista e perceber o impacto da qualidade do ambiente na vida microscópica. No final, terás ainda o desafio de transformar o que aprendeste num recurso educativo para os mais novos, e, ainda, desenvolver competências sobre comunicar ciência e apresentar a tua investigação ao público. Ciência, descoberta e comunicação - tudo numa só experiência!

Observações: Material que os alunos devem levar:
- Estojo (lápis, canetas, borracha, lápis de cor, tesoura, cola baton)
- Telemóvel (para registo fotográfico)
- Roupa confortável e adequada a trabalho de campo
- Garrafa de água
- (Opcional) tablet ou portátil

Objetivos do estágio:
- Compreender o papel dos microrganismos como bioindicadores ambientais
- Desenvolver competências práticas de trabalho laboratorial e de campo
- Estimular o pensamento crítico e a interpretação de dados científicos
- Desenvolver competências de comunicação de ciência para diferentes públicos
- Criar recurso didáticos adaptado à educação pré-escolar
- Sensibilizar para a sustentabilidade

Planeamento do estágio:
O estágio inicia-se com uma dinâmica de integração e uma introdução à articulação entre ciência e arte, durante a qual os participantes irão construir um caderno de registos científico-artístico que servirá de suporte ao trabalho ao longo da semana. Seguidamente, será realizado um breve enquadramento teórico sobre microrganismos aquáticos e o seu papel como bioindicadores da qualidade ambiental, preparando os alunos para uma saída de campo onde irão recolher amostras de água em diferentes ecossistemas. Numa fase posterior, os alunos desenvolverão trabalho laboratorial, realizando observações microscópicas das amostras recolhidas, com registo sistemático dos dados obtidos no caderno de registos. Com base nesses dados, procederão à análise e interpretação dos resultados, estabelecendo relações entre diversidade microbiana e qualidade ambiental. Na etapa seguinte, irão conceber e desenvolver um recurso didático sobre microrganismos aquáticos dirigido à educação pré-escolar, integrando os conhecimentos científicos adquiridos com estratégias pedagógicas adequadas a esse nível de ensino. O estágio culmina com a apresentação da investigação realizada e do produto desenvolvido através de técnicas de comunicação de ciência.

Os/as estudantes terão acesso a espaço para consumir refeições próprias (ex: mesas, microondas, etc)

Local de encontro: Na entrado do Lidl do Centro Comercial Alvaláxia

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