A tecnologia alterou a forma como a aprendizagem é feita nas escolas, quer na sala de aula, quer no exterior. Desde a realidade virtual à inteligência artificial, são muitas as áreas tecnológicas que estão a mudar o mundo da educação. Na 7ª Conferência de Professores Aprender Fora da Sala de Aula, explorámos como é que a tecnologia pode ampliar a aprendizagem no exterior e percebemos que pode não só ajudar a compreender o mundo que nos rodeia, mas também a conservar a natureza.
Nas sessões plenárias de 20 de março, começamos por perceber o potencial da tecnologia nas aprendizagens fora da sala de aula e conhecemos projetos inspiradores de Clubes Ciência Viva na Escola, que já usam o pátio como local de (muita!) aprendizagem. De seguida, olhámos de frente para uma das tecnologias mais proeminentes do momento, a Inteligência Artificial, e aprofundámos como pode ser uma alavanca da educação no exterior. Por fim,conhecemos os restantes protagonistas tecnológicos da tarde: desde os satélites, na recolha de imagens da paisagem, aos sensores de som e às câmaras de infravermelhos, sempre com o objetivo de compreendermos melhor o mundo que nos rodeia.
Durante as sessões práticas de 21 de março, percebemos que a ciência não tem exceção, coompreendemos melhor o chão que pisamos, aprendemos a criar estações meteorológicas simples e a recolher dados no exterior, e ultrapassámos alguns desafios hands on, para os quais a natureza encontrou soluções muito originais!
ORADORES CONVIDADOS
Catarina Silva Centro de Informática e Sistemas da Universidade de Coimbra, Departamento de Engenharia Informática Helena Rio-Maior Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais (cE3c) · Grupo Lobo Pedro Nogueira Instituto de Ciências da Terra, Universidade de Évora Ricardo Araújo Centro de Recursos Naturais e Ambiente, Instituto Superior Técnico, Universidade de Lisboa Rita Serra Microsoft Portugal