Fizemos uma intervenção no espaço de cultivo onde fazemos as plantações, adicionando uma vedação e novo ponto de água. Nas salas os grupos estão a desenvolver projetos de germinação de diferentes espécies como o chuchu, túlipas, batata-doce, entre outras. Na sala 11 construímos um borboletário com 4 lindas pupas adormecidas que acompanham as amigas minhocas e os amigos caramujos. Construíram também comedouros para aves que foram aplicados nas árvores e outros espaços da escola. A próxima etapa é a construção do hotel de insetos, para fornecer abrigo aos polinizadores, além do alimento já disponível.

Atualmente, começámos a construir canteiros para plantar diversas espécies de plantas, de modo a atrair insetos polinizadores. O hotel de insetos é outra forma de atrair insectos polinizadores e a limpeza do espaço verde permite que existam condições mais favoráveis para o desenvolvimento das espécies criadas nos canteiros. Finalmente, a criação de minhocas possibilita a produção de húmus e auxilia no arejamento dos solos. Alunos do Clube de Ciências - JCA

O Clube de Ciência Viva da Escola Secundária Rainha D. Amélia procedeu à plantação de 30 plantas de Alfazema na horta da escola. E, para ajudar os polinizadores, estão também a requalificar outros espaços, onde semeara camomila e outras plantas aromáticas. Os Polinizadores entraram já em Ação! As borboletas da espécie Malhadinha (Pararge aegeria) e as Abelhas-melíferas (Apis mellífera) foram das primeiras a aparecer.

Como arranque do projeto, os alunos realizaram a limpeza dos espaços verdes envolventes e aproveitaram para recolher materiais para construir, em breve, hotéis para insetos, ajudando deste forma estes animais a encontrar abrigo e local para se reproduzir. Além disso, estão a tratar dos espaços verdes e vão plantar couves e plantas aromáticas como o alecrim de modo a embelezar o espaço e criar locais de alimentação para os insetos polinizadores.

Após a inscrição da nossa escola no desafio "Polinizadores em ação" as turmas do 8ºA e do 8ºE foram as selecionadas para o implementarem: os alunos do 8ºA irão reutilizar pneus para fazer canteiros com plantas para atrair e garantir alimento aos insetos enquanto os alunos do 8ºE irão construir hotéis de insetos, tendo os alunos começado já a sua planificação.

No âmbito do Desafio Polinizadores em Ação, os alunos ajudaram a preparar os novos canteiros da horta, onde plantaram e semearam alfaces e leguminosas. Além disso, enriqueceram-nos com plantas aromáticas como é o caso do alecrim e da alfazema. Durante as férias de Natal, envolveram igualmente as famílias dos alunos e construíram hotéis de insetos para colocar no seu pátio da escola.

Os alunos têm explorado a horta onde possuem um canteiro de couves. Para ajudar as lagartas das borboletas, apanham apenas as folhas maiores e deixam a couve enraizada para que complete o seu ciclo de vida. Assim conseguem também observar as suas flores, que servem de alimento a outros insetos polinizadores e, no final, obter novas sementes para semear. Além de outras plantas hortícolas, possuem ainda nos canteiros alfazemas e alecrim já há alguns anos, contribuindo para a biodiversidade.

Foi feita uma saída de campo para observar de perto os dentes-de-leão. Trabalharam ainda a história "Januária, a couve" da coleção Montanha Encantada, através da leitura do livro e fazendo uma pesquisa na internet. Além disso, realizaram registos gráficos e plantaram couves para observar o seu crescimento na sala e posterior transplante. O pátio possui ainda nespereiras, pelo que os alunos aproveitam as flores para observar os insetos que delas se alimentam, como é o caso dos abelhões. Vão continuar a melhorar o espaço da horta existente e construir hotéis de insetos.

Os alunos realizaram saídas para explorar a Quinta Urbana Pedagógica de Linda-a-Velha, onde identificaram plantas e sensibilizaram a comunidade para a importância da manutenção de corredores com vegetação espontânea para os insetos polinizadores. Descobriram as flores de outono: borragem, calêndula, chicória, entre muitas outras. Além disso pesquisaram sobre as causas para a diminuição da abundância e diversidade dos insetos e estão a fazer a sua parte para os tentar conservar: “estamos a construir canteiros com plantas com flor e a sensibilizar os mais novos através da construção de abrigos para os insetos. Sim!...eles também precisam!”

Deu-se início à implementação da horta, plantando e semeando couves, beterrabas, entre outros, e fizemos a manutenção dos morangueiros, da hortelã e das alcachofras. Preparamos um sementário, com sementes oferecidas pelas famílias. Mantiveram-se os canteiros que já tinham tapete ingês-Polygonum capitatum e plantaram-se bolbos. Cuidamos dos canteiros e mantivemos o hotel para insetos. Dinamizamos o nosso compostor para adubar a horta e os canteiros. Apanhamos minhocas, abelhas e gafanhotos que utilizamos para observar e trabalhar conteúdos de matemática, ciências e plástica.

A Turma do 2ºC organizou-se em 4 grupos de trabalho e cada grupo recebeu 2 conjuntos de cartões ilustrados com informação sobre: as flores a semear; os insetos. De seguida, organizaram os cartões das flores atendendo a uma sequência temporal, para haver floração durante todo o ano. Depois colocaram os cartões dos insetos para saberem quais os insetos que visitariam as flores. Por fim, cada grupo recebeu o seu viveiro/maternidade e as sementes das plantas de acordo com a seleção feita em cada grupo. A rega, a germinação e o crescimento das sementes tem sido registado em fotografia e em desenho, por cada elemento do grupo, no caderno montado para esse efeito.

Os alunos das Salas 1 e 2 do JI da Coucinheira aceitaram o Desafio dos Polinizadores em Ação! Para ajudar os insetos, preparam a terra e semearam e plantaram na sua estufa Artemisias, Açucenas, Calendulas, Cravinas, Couves e outras plantas que agora observam crescer. Exploraram ainda o jogo “Quem é o meu par” para ficar a conhecer diferentes tipos de polinizadores e as adaptações das plantas. E, no fim, trabalharam ainda as artes plásticas e, em conjunto, efetuaram uma pintura coletiva.

Um grupo de alunos da nossa escola fez um Hotel de Insetos e colocou-o no pátio escolar.

Na nossa escola temos um Clube de Jardinagem "Plantas com História". O Clube também cuida de alguns espaços ajardinados da escola. Na horta observamos abelhões, especialmente no faval e na maceira, joaninhas, especialmente abundantes no faval, mosca-das-flores comum, abelhas, vespas, escaravelhos e outro não identificados...

Porcedeu-se à construção de hotéis para insetos a colocar na nossa escola!

Após a participação na Conferencia Aprender Fora da Sala de Aula envolvi as crianças do meu grupo em atividades de sementeira, plantação e germinação, como forma de os sensibilizar para a importância de diversificar as plantas existentes nos recreios escolares, mas usando as plantas corretas, ou seja as plantas que ajudem à sobrevivência das abelhas.