Pelos mares de Magalhães e de outros navegadores
Instituição: CIUHCT - Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia
Localização: LISBOA , LISBOA
Anos: 11º, 12º
Data: de 07-07-2025 a 11-07-2025
Descrição:
Os roteiros são ferramentas técnicas de navegação utilizadas pelos pilotos marítimos para viajar de um ponto (A) a outro (B) durante a Era dos Descobrimentos. Os roteiros incluíam informações sobre rotas marítimas, conhecimentos costeiros, perigos de navegação, observações astronómicas e outros dados cruciais para garantir uma viagem segura.
O livro "Bibliotheca Roteirística", da autoria de Luana Giurgevich e publicado pela Academia da Marinha, reúne mais de 2000 roteiros individuais, 32 coleções impressas e 35 coleções manuscritas preservadas em arquivos de todo o mundo. A obra fornece descrições detalhadas de cada roteiro, incluindo a sua história material, informação bibliográfica e análise de conteúdo, permitindo aos investigadores reconstruir a transmissão textual e a transformação deste género textual ao longo dos séculos.
A base de dados RUTTER, criada a partir da Bibliotheca Roteirística, facilita o acesso aos dados recolhidos sobre a navegação oceânica.
O trabalho proposto irá apoiar a integração das informações contidas no livro na base de dados. Nomeadamente, os estudantes irão:
• Selecionar a informação relevante nos textos (competências desenvolvidas: noções de história, história da ciência, paleografia, análise de texto);
• Reconstruir as rotas descritas nos roteiros (competências desenvolvidas: noções de geografia, pesquisa e correspondência de topónimos antigos);
• Inserir as informações na base de dados (competências desenvolvidas: funcionamento e construção de bases de dados backend);
• Realizar a análise comparativa entre diferentes versões de roteiros (competências desenvolvidas: crítica textual, estudo da transmissão de manuscritos);
• Criar metadados para os roteiros inseridos (competências desenvolvidas: catalogação, organização de informação digital);
• Contribuir para a validação cruzada das informações entre diferentes fontes (competências desenvolvidas: métodos de investigação interdisciplinar, verificação de dados).
Este projeto permitirá aos estudantes desenvolver uma abordagem integrada e interdisciplinar na investigação de fontes históricas e na sua digitalização.
