Listagem de Estágios

Já pensaste que explorar a natureza pode ser o princípio para um projeto criativo?
Num estágio interdisciplinar que cruza ciência, arte e design, pretende-se desenvolver projetos criativos tendo a natureza como inspiração. É uma oportunidade para desenvolveres a tua criatividade pelo estudo de elementos naturais e a aplicação dos seus princípios em projetos criativos.
A ciência, a arte e o design, embora com outras designações e até sem terem uma designação própria, desde há muito tempo articulam-se no sentido de explorar novos campos da expressão e do conhecimento. Lembra-te de Leonardo da Vinci, que analisando a anatomia das aves e desenhando o seu voo, encontrou um potencial para responder ao antigo sonho de fazer um ser humano voar, projetando aparelhos voadores precursores das asas delta e dos para-quedas. Mais recentemente, os fatos de banho de competição foram desenvolvidos a partir da pele de tubarões, permitindo aos nadadores serem muito mais rápidos!

O estágio inicia-se com visitas de campo no Território de Montanha, que caracteriza a região de Bragança, para a recolha de elementos naturais, fazendo a sua análise laboratorial. Segue-se a realização de modelos de interpretação 2D e 3D. Finalizamos o processo através dos princípios da biónica e do biomimetismo, com a conceção de projetos nas áreas da arte e do design.

Ao longo de cinco dias, vais descobrir como os cientistas estudam a natureza, o clima e a sustentabilidade. Através de experiências práticas, visitas a laboratórios e trabalho de campo, vais aprender sobre biologia, alterações climáticas e agricultura sustentável.
Prepara-te para explorar microscópios, analisar amostras do solo, simulações em laboratório, construir uma mão biónica, e uma ventoinha eólica. Descobre como a ciência pode ajudar o mundo numa transição mais sustentável. Se tens curiosidade e vontade de aprender, esta é a tua oportunidade de te tornares um verdadeiro explorador da ciência!

Já paraste para pensar como as redes sociais influenciam a maneira como vemos o mundo e a nós mesmos?
Neste estágio, vamos explorar o poder dos influencers, dos likes e dos comentários das redes sociais, como o Tiktok e Instagram, na formação das nossas ideias sobre a igualdade de género. Será que rapazes e raparigas são vistos da mesma forma na linguagem das redes sociais? Será que as publicações que vemos todos os dias reforçam estereótipos e preconceitos ou podem ajudar a promover a igualdade?
Vais analisar perfis de influencers, criar campanhas para redes sociais, debater temas polémicos e descobrir como podes ser um agente de mudança no mundo digital. Vamos desconstruir estereótipos, criar conteúdos inclusivos e refletir sobre o impacto das redes sociais nas nossas vidas.
Se gostas de redes sociais e queres aprender a usá-las de forma mais consciente e crítica, este estágio é para ti! Junta-te a nós e descobre como podes contribuir para uma internet mais justa e igualitária.

A inteligência artificial assumiu protagonismo com a engenharia de prompt. Um conteúdo de realidade aumentada exibe conteúdo digital (imagens, texto, vídeo ou animação) no mundo físico através do ecrã do telemóvel (ou dispositivo similar), normalmente dependendo da localização. O conteúdo de realidade virtual não depende da tua localização física no momento em que o usas.
Assim, sem conhecimentos de programação e usando aplicações, vem usar ou criar a tua primeira experiência de realidade aumentada, e aprender a tirar proveito das mais recentes aplicações baseadas em inteligência artificial.

Lembras-te daquele slogan "Todos Iguais, Todos Diferentes"? Gostarias de aprender mais sobre aquilo em que somos iguais e aquilo em que somos diferentes? E de que forma todos podemos ter um lugar na sociedade em que vivemos?
Cada indivíduo é único na sua identidade, na sua cultura e nas experiências de vida. Mas também nas suas competências, capacidades, ou nas suas limitações. Todos temos competências e todos temos limitações que se expressam e condicionam com maior ou menor expressão as nossas vidas. As pessoas com necessidades especiais não se resumem a estas necessidades. São pessoas que têm também muitas e variadas competências, mas que nos habituámos a ver como diferentes, por não se encaixarem num padrão a que estamos habituados.

Neste estágio, aprenderás mais sobre as diferenças que nos caracterizam, como se expressam, e sobre como, numa sociedade que se quer cada vez mais inclusiva, podemos incluir todos independentemente das suas caraterísticas, necessidades, limitações e competências. Nesta sociedade que queremos mais inclusiva, é urgente não só o conhecimento, mas também o respeito e a aceitação do outro, da diversidade, bem como a reflexão em torno dos desafios que ela nos coloca e das oportunidades que não podemos deixar fugir.

Este estágio é centrado na abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). Esta abordagem permite desenvolver capacidades transversais como: resolução de problemas, pensamento computacional, robótica, poder de argumentação, pensamento crítico, autonomia e trabalho colaborativo.
Pretende-se que os/as estudantes realizem um projeto, formulando um problema real, progredindo em tarefas desafiantes e abertas a múltiplos caminhos de exploração, até à concretização de um produto final e à reflexão sobre todas as etapas.
No âmbito da Matemática apresentam-se alguns temas e tópicos possíveis de serem trabalhados, bem como as conexões com outras áreas, como a tecnologia, a robótica e a biologia, refletindo a intenção primordial num projeto em/com STEAM.