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Construção de um forno solar
Escalão Perigeu
Pretende-se com esta modalidade levar os alunos ao conhecimento do aproveitamento dos recursos energéticos naturais através de uma aplicação simples e funcional – cozinhar com o sol e conhecer as alternativas ao gás e electricidade.
A aprendizagem destas noções servirá como sensibilização à problemática dos países em vias de desenvolvimento na procura de combustíveis para cozinhar e as suas consequências: desflorestação e erosão do solo a curto prazo.
Público-alvo
Alunos do 2º ciclo do ensino básico.
Prémios
1º prémio: Forno de Ouro - Relógio de Sol (modelo de gnomonista)
2º prémio: Forno de Prata – Kit de experiências com energia solar
3º prémio: Forno de Bronze – Kit de experiências com energia solar
Oferta de um ano de subscrição da Revista Energia Solar da SPES às Escolas vencedoras
Calendário
- Inscrição: até 28 de Março de 2004
- Sessões de divulgação nos Centros Ciência Viva: 8 de Março a 19 de Março de 2004
- Sessões de acompanhamento nos Centros Ciência Viva: 19 a 30 de Abril de 2004
- Apresentação do protótipo, sessão de competição e anúncio dos vencedores: SunDay/Dia do SOL - 26 de Junho de 2004
Indicações
Sobre as equipas
- Cada escola poderá concorrer com um máximo duas turmas em cada escalão (as equipas participantes)
- Os alunos de cada turma podem participar na concepção, construção e ensaio do protótipo da sua equipa.
- Cada equipa deverá nomear 3 dos alunos da sua turma para a representar durante a sessão de competição do concurso (os concorrentes).
- Os alunos que não participarem como concorrentes podem apoiar a sua equipa (turma) na sessão de competição (as claques).
Sobre o protótipo
- As dimensões do forno solar não podem ultrapassar um paralelipípedo com as medidas de 600mm x 600mm x 800mm. (Imagem)
- A única fonte de energia admissível para o aquecimento do forno é a radiação solar, não podendo ser utilizadas quaisquer outras fontes de energia eléctrica ou térmica ou dispositivo electrónico.
Poster
No dia da competição a equipa deverá apresentar um poster com a dimensão A2 (dimensões de 420mm x 594 mm, ou duas folhas A3 juntas) onde deverá documentar a motivação e objectivos de competição, assim como a descrição sucinta das etapas de desenvolvimento e construção do protótipo, experiências realizadas, cálculos, fotos, esquemas, desenhos, etc. Deve ser dado ênfase aos benefícios resultantes do uso da energia solar térmica para a redução dos gases de efeito de estufa. O formato gráfico a respeitar na concepção do poster será indicado pela organização do concurso
Entrevista
No ciclo de sessões de acompanhamento será realizada uma entrevista entre a coordenação do concurso e os alunos de cada equipa, sendo colocadas perguntas aos participantes, de acordo com a modalidade a concurso, sobre a concepção, desenvolvimento e experiências realizadas com o protótipo e seus componentes, com o objectivo de estimular o espírito de equipa e de aprendizagem dos princípios básicos das aplicações da energia solar.
Critérios de avaliação
Serão valorizados os seguintes aspectos:
Desempenho – o desempenho do Forno Solar será avaliado através da medição da diferença de temperatura registada num volume de água a especificar, durante uma hora, no local da competição.
Criatividade – o protótipo é avaliado relativamente às características técnicas que exibe em relação à função a concurso e às soluções e inovações apresentadas relacionadas com a conversão térmica da energia solar.
Estética – o conjunto de formas, as cores, os logotipos e outros aspectos decorativos serão levados em conta, com realce para a “atitude” ecológica que resulta da utilização da energia solar para o seu funcionamento.
Nota
O Guia Didáctico ficará disponível para download a partir do próximo dia 13 de Abril.
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